自闭症

自闭症又被叫做孤独症，基于自闭症带来的种种障碍，患者困在自己的世界里。他们的处境，就像一个人被带到世界的某个角落，那里的语言文化和生活习惯与他的截然不同，加上无法有效与人沟通，令他感到非常彷徨，无助和焦虑。只有通过家长，专业人士和老师的悉心教导，无尽关怀和接纳，才能找到一条合适的钥匙，将自闭症的孩子从自己封闭的世界中释放出来。

什么是自闭症？

自闭症是一种因为脑部功能异常而引致的发展障碍，通常在三岁左右就会被发现。它会影响患者的：

  • 脑部功能；
  • 社交能力；
  • 沟通能力。
就像普通的孩子一样，患有自闭症的孩子在各方面的发展都是不同的。比如，有些自闭症的孩子没有说话的能力，而有一些则拥有和普通孩子相同的语言能力。之所以会有这样的差异，是因为自闭症是一种障碍范畴的统称。在这个障碍范畴里的患者，他们的智力水平不同，行为特征也存在着差异。在思想和行为方面，他们普遍倾向固执和自我中心；在语言和社交发展，认知和学习方面，他们都有不同程度的障碍和异常情况。

有多少儿童有自闭症呢？

自闭症几乎发生在所有的国家，并不像外间的传言那样它只发生在生活环境好的国家，和家庭里。

  • 根据美国自闭症学会进行的调查，每出生166个婴儿，就会有1个患有自闭症，其中以男性居多，男女比例约为四比一。
  • 根据中国的调查，目前全国患有自闭症的儿童大约有100多万，未被发现和有孤独症倾向的儿童人数则更多。2001年，中国残联、卫生部、公安部在进行残疾儿童抽样调查中得出的结论是，全国0～6岁儿童患精神残疾的约为10.4万人，每年新增精神残疾为1.5万人，其中自闭症列儿童精神残疾首位。
到目前为止还没有一个确切的数字告诉我们到底有多少人患有自闭症，近期的研究显示自闭症的个案数字正在不断上升，而这个上升趋势到底是由于人们对自闭症的重视程度增加了，还是个案数字真正在上升呢？这就需要研究人员进一步地进行调查了。

孩子被确诊有自闭症的时候，我们应该做什么？

对于大部分的家长来说，知道孩子患有自闭症后都会在情绪上受到一定的打击。这是很自然的。可是与此同时，我们应该知道通过正规的治疗和专业的帮助，是可以提高孩子的生活质量的。自1943年以来，就一直有很多关于治疗自闭症的研究，他们的目的都是帮助患者，虽然他们不能确切的告诉家长孩子经过治疗后到底会有多大的进步，不过医学界能共同告诉家长的就是：及早的治疗是可以很大程度的提高孩子的生活质量。当孩子被诊断后，家长应该：

  • 通过阅读书籍和浏览网站多了解有关自闭症的资料；
  • 收集居住城市有关自闭症治疗中心的信息；
  • 和其他自闭症孩子的家长互相沟通和帮助；
  • 尽快帮孩子选定一个合适的治疗中心；
  • 与治疗师和医生保持密切的联系；
  • 配合治疗师，给孩子制订一个治疗计划以及未来生活计划。

    • 如何选择正确的治疗？

    目前教育和心理学方面的研究，仍未有一套教学方法能全面解决自闭症学生学习上的困难。然而，教育工作者一般都认为，每种方法都有一定的成效和限制。因此，应该根据个别学生的情况，衡量各种方法的利弊，融会通用，互补长短。根据美国自闭症协会给家长的建议，自闭症的治疗应该具备以下几点：

  • 每星期治疗时间不少于25小时；
  • 全年都要接受治疗；
  • 根据每个孩子的不同需要和程度去设计教学计划；
  • 有计划地协助孩子逐步融入普通的学校。